Uncategorized @id

RA Nurul Ilmi merupakan salah satu dari 21 RA/TK di area Cimahi Utara, dimana fungsi utamanya adalah memberikan pendidikan di usia dini. RA Nurul Ilmi Berdiri dari tahun 2006 dan rata rata setiap tahunnya memiliki sekitar 40 – 50 peserta didik dari usia 4 s/d 6 tahun. Semua aktivitas di RA memerlukan suatu ruang dan tempat sesuai fungsi kegunaan dari masing-masing aktivitasnya, seperti penyelenggaraan pendidikan dini untuk anak-anak yang berupa kelas dari 3 tingkatan kelas bermain, TK A dan TK B, Kebutuhan ruangan untuk sekolah TK biasanya mencakup beberapa area penting seperti kelas, Area bermain, ruang perpustakaan , ruang makan ruang administrasi, guru dan ruang rapat. Pada RA Nurul ilmi beberapa fasilitas belum ada dan belum sesuai dengan standar, terutama sebagai fokus utama abdimas kali ini ada pada ruangan kelas yang memerlukan desain ulang dan furniture yang kompak sehingga semua kegiatan belajar mengajar dapat terfasilitasi dengan baik. Jumlah murid yang melebihi kapasitas menjadi permasalahan utama pada ruang kelas, dengan membantu memberikan desain furniture yang kompak dan multifungsi diharapkan dapat membantu kegiatan belajar mengajar menjadi lebih baik dan hasil dari pengabdian masyaratakat ini diharapkan tepat guna dan dapat memenuhi Sustainable Development Goals, khususnya dalam poin menghasilkan Pendidikan yang berkualitas. Perancangan dimulai dengan menentukan furnitur yang paling dibutuhkan dan olah data hasil pengukuran posisi tempat lemari penyimpanan tersebut, untuk kemudian dibuat simulasi 3D nya. Posisi ditentukan dengna studi ruang eksisting dan aktivitas yang ada dikelas. Kegiatan belajar mengajar pada RA ini dibagi menjadi 2 sesi, sesi pagi dan sesi siang. Sehingga terdapat 2 kelompok siswa dengan kelas yang berbeda. Kondisi ini membuat alat permainan edukattif (APE) yang digunakan oleh 2 kelas akan menumpuk pada 1 ruang kelas. Akan tetapi, karena APE yang digunakan terbatas, contoh diantaranya adalah buku, aneka bahan untuk prakarya, alat tulis dan bahan permainan lainnya tidak memerlukan lemari tambahan. Sedangkan kebutuhan penyimpanan ransel, yang ditemukan memerlukan ruang yang cukup diputuskan menjadi permasalahan utama yang akan dijadikan fokus pada perancangan. Gambar 1 Simulasi 3D Lemari Penyimpanan Simulasi 3D dari Lemari Penyimpanan tergambar pada gambar 3.1 yang selanjutnya ditempatkan pada sudut kelas setelah pintu masuk pada gambar 3.2 bertujuan untuk mempermudah mobilitas siswa ketika menaruh ransel saat akan belajar. Siswa tidak lagi menggantungkan ransel pada kursi sehingga menghalangi sirkulasi. Untuk ukuran lemari penyimpanan 125x170cm dilengkapi dengan partisi akrilik untuk memisahkan ransel masing-masing siswa. Material/bahan pada lemari penyimpanan ini menggunakan plywood dengan finishing hpl berwarna putih sehingga menjadikan ruangan tetap terlihat luas. Warna warni pada meja dan kursi nya memberikan kesan semangat dan ceria, begitu juga kombinasi warna pada dinding menjaga ruangan tetap terlihat luas dan segar namun netralkan oleh warna coklat susu pada lantai untuk menjaga kehangatan pada ruang.   Gambar 2 Simulasi 3D dalam ruangan kelas Pengabdian Masyarakat ini selain memberikan perancangan melalui simulasi 3d, juga dengan memberikan mitra Furnitur dengan dimensi sesungguhnya sehingga dapat digunakan oleh mitra dan memberikan pelayanan yang lebih bak terutama dalam kegiatan belajar mengajar. Ruang dengan fasilitas yang baik diharapkan dapat menghasilkan suasana ruang menjadi lebih nyaman dan kondusif. Gambar 3 Kegiatan Serah Terima Prototype Gambar 4 implementasi desain pada lantai ruang kelas Kegiatan serah terima dilaksanakan oleh TIM Abdimas pada tanggal 02 Juli 2024 kepada Kepala Sekolah. Kegiatan berlangsung dengan pemasangan vinyl pada lantai, perakitan lemari penyimpanan pada posisi yang telah ditentukan dan kegiatan seremonial dengan memberikan plakat secara simbolis, bahwa kegiatan Pengabdian Masyarakat sudah selesai.   Ketua Tim : WIDYANESTI LIRITANTRI (NIP: 23790005) Anggota Tim : ARIESA FARIDA (NIP: 23870013) KIKI PUTRI AMELIA (NIP: 23910012) Anggota Mahasiswa : GALIH MAHFUZH ZAIN (NIM: 1603220005) NUR IKHSAN RAMADHANI (NIM: 1603223110) HAIFA SILMI NABILA JAMALUDDIN (NIM: 1603223130)

Pos PAUD Fathonah merupakan sebuah sarana pendidikan anak usia dini yang terletak di Desa Lengkong, Kecamatan Bojong Soang, Kabupaten Bandung. Alamat lengkap Pos PAUD Fathonah berada di Kampung Ciganitri RT 02 RW 09, Lengkong, Kec. Bojongsoang, Kab. Bandung Prov. Jawa Barat. Pos PAUD Fathonah berdiri sejak tahun 2015 yang merupakan swasembada dari Desa Lengkong itu sendiri. Pos PAUD Fathonah menerima semua siswa didik tanpa dikenakan iuran wajib. Biaya operasional Pos PAUD Fathonah berasal dari swasembada Desa Lengkong. Setiap tahunnya Pos PAUD Fathonah menerima peningkatan jumlah siswa-siswi, hal tersebut disebabkan oleh semakin baiknya sarana dan prasarana yang terdapat di Pos PAUD Fathonah. Sarana dan Prasarana yang diterima oleh Pos Paud Fatonah juga banyak yg berasal dari sumbangan dari warga sekitar hingga pemerintah setempat. Dengan semakin baiknya sarana dan prasarana di sekolah tersebut, maka antusiasme warga sekitar untuk menyekolahkan anaknya di Pos Paud Fathonah juga semakin tinggi. Saat ini pemerintah telah membuat peraturan mengenai sistem pembelajaran di masa pandemi. Sistem pembelajaran di POS PAUD Fathonah sudah 100% secara tatap muka. Siwa dan siswi belajar secara langsung dimulai pukul 07.30 WIB sampai pukul 09.30 WIB sedangkan waktu kerja para tenaga pengajar dari jam 07.00-10.00 WIB. Setelah masa pandemi berlalu ternyata terjadi peningkatan jumlah siswa yang signifikan di tahun ajaran 2023-2024 ini. Jumlah siswa yang sebelumnya hanya sebanyak 53 siswa, bertambah sebanyak 20 siswa menjadi 73 siswa. Berdasarkan peningkatan tersebut maka terjadi pengalihan ruang serbaguna menjadi ruang kelas. Selain penambahan ruang kelas, saat ini terdapat juga penambahan ruang guru yang sebelumnya tidak ada. Ruang guru yang ada saat ini belum ditata sesuai dengan fungsinya. Ruangan yang sebelumnya merupakan ruang serbaguna kemudian difungsikan menjadi ruang guru tentunya perlu banyak pertimbangan agar para guru yang berada didalamnya bisa merasa nyaman. Ruang guru ini berfungsi sebagai ruang peralihan ketika guru bergantian melakukan kegiatan belajar mengajar dan juga sebagai ruang pertemuan dengan perwakilan orang tua murid. Berdasarkan permasalahan yang ditemui di Pos Paud Fatahonah, maka kami tim dari dosen desain interior Universitas Telkom akan memberi solusi terkait perancangan lay out ruang guru yang menyesuaikan aktifitas dan ergonomi manusia. Ruang yang dirancang menyesuaikan kebutuhan, aktifitas dan kondisi eksisting di Pos Paud Fathonah. Selain itu, pendekatan dalam perancangan lay out ini juga menggunakan faktor ergonomi yaitu antropometri dan psikologi ruang yang disesuaikan dengan pengguna yaitu antropometri manusia dewasa. Hasil perancangan diharapkan akan menjadi panduan pembangunan Pos Paud Fathonah melalui swasembada Desa Lengkong, Ciganitri. Pos PAUD Fathonah merupakan sebuah sarana pendidikan anak usia dini yang terletak di Desa Lengkong, Kecamatan Bojong Soang, Kabupaten Bandung. Alamat lengkap Pos PAUD Fathonah berada di Kampung Ciganitri RT 02 RW 09, Lengkong, Kec. Bojongsoang, Kab. Bandung Prov. Jawa BaratPos PAUD Fathonah merupakan sebuah sarana pendidikan anak usia dini yang terletak di Desa Lengkong, Kecamatan Bojong Soang, Kabupaten Bandung. Alamat lengkap Pos PAUD Fathonah berada di Kampung Ciganitri RT 02 RW 09, Lengkong, Kec. Bojongsoang, Kab. Bandung Prov. Jawa Barat. Pos PAUD Fathonah berdiri sejak tahun 2015 yang merupakan swasembada dari Desa Lengkong itu sendiri. Pos PAUD Fathonah menerima semua siswa didik tanpa dikenakan iuran wajib. Biaya operasional Pos PAUD Fathonah berasal dari swasembada Desa Lengkong. Setiap tahunnya Pos PAUD Fathonah menerima peningkatan jumlah siswa-siswi, hal tersebut disebabkan oleh semakin baiknya sarana dan prasarana yang terdapat di Pos PAUD Fathonah. Sarana dan Prasarana yang diterima oleh Pos Paud Fatonah juga banyak yg berasal dari sumbangan dari warga sekitar hingga pemerintah setempat. Dengan semakin baiknya sarana dan prasarana di sekolah tersebut, maka antusiasme warga sekitar untuk menyekolahkan anaknya di Pos Paud Fathonah juga semakin tinggi. Untuk itu dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini tim akan merancang lay out ruang guru yang disesuaikan dengan aktifitas dan ergonomi manusia. Aktifitas yang dimaksud adalah kegiatan rapat bersama, bertemu perwakilan orang tua dan melakukan kegiatan administrasi. Aktifitas tersebut kemudian akan dilakukan analisa mendalam terkait ergonomi sesuai dengan pengguna dewasa. Dari pemaparan tersebut maka hal ini menjadi perhatian khusus karena dengan merancang sebuah ruang guru tentunya secara tidak langsung akan meningkatkan proses belajar mengajar yang lebih baik lagi. Para guru tidak lagi menyimpan tas dan keperluan lainnya diruang kelas, melainkan sudah memiliki ruangan sendiri. Kepala sekolah juga bisa bertemu dengan perwakilan orang tua diruang guru tersebut.  Perancangan lay out ruang guru menggunakan aplikasi autocad dengan modeling menggunakan sketchup dan dirender menggunakan vray. Masyarakat sasar yaitu masyarakat di Pos PAUD Fathonah ini mengharapkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat ini dapat terus berkelanjutan dikemudian hari. Hal tersebut dikarenakan masih banyaknya fasilitas interior terkait kegiatan belajar mengajar yang masih belum memenuhi standar fasilitas belajar mengajar di Pos PAUD Fathonah ini. Dan juga mitra memberi gambaran kedepannya agar koordinasi antara pihak kampus dengan petugas dilapangan. Harapan besar dari pihak mitra adalah dengan terjalinnya kerjasama secara berkelanjutan maka akan meningkatkan mutu pendidikan khususnya bagi anak usia dini di Indonesia. Serah Terima Bersama Perwakilan Pos PAUD Fathonah Yaitu Ibu Heni Selaku Kepala Sekolah Pos PAUD FAthonah, Desa Lengkong, Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung, Jawa Barat Oleh Tim Dosen Prodi Desain interior, Fakultas Industri Kreatif, Universitas Telkom    

Pengabdian masyarakat ini merupakan kelanjutan dari program sebelumnya yang menghasilkan solusi desain original yang lebih mengedepankan ide dan gagasan dari tim. Hal tersebut ternyata terdapat kendala dari desain yang dihasilkan tidak sepenuhnya bisa langsung diimplementasikan pada proses purwarupa namun harus melewati proses dikusi yang panjang dengan eksperimentasi dengan sampel material. Dampak lanjutanya maka stock desain juga semakin menipis karena tersortir ada yang tidak bisa digunakan. Berdasarkan pengalaman program sebelumnya maka pada kegiatan kali ini akan memberikan pelatihan kepada para desainer amatir yang merupakan binaan Program Studi Desain Interior yang selama ini bekerja sama dalam menghasilkan desain produk original rotan yang diberikan kepada mitra selama ini. Sehingga kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan kelompok desainer amatir tersebut dalam hal dunia desain produk rotan untuk meningkatkan jumlah stock desain namun mengurangi jumlah desain yang tidak layak produksi. Program pengabdian masyarakat ditekankan pada pelatihan desain produk mebel rotan kepada para desainer amatir melalui metode partisipatori. Pemberian solusi berupa pelatihan desain produk mebel rotan yang bermanfaat untuk CV Cipta Abadi yang akan meningkatkan kuantitas dan kualitas desain serta memperkecil kemungkinan desain yang sulit direalisasikan menjadi prototipe. Materi Pelatihan diberikan secara tiga arah yaitu dari akademisi, expertis atau praktisi, dan mitra selaku industri. Kegiatan pengabdian masyarakat secara keseluruhan dari awal hingga akhir dapat dikatakan berjalan baik dan lancar sesuai dengan yang direncanakan. Semua peserta antusias dalam mengikuti acara yang diselenggarakan dan merasa mendapat banyak ilmu baru dalam mengembangkan kemampuan dalam mendesain furnitur rotan. Setiap desain yang dihasilkan sudah semakin meningkat kualitasnya sehingga sangat minim resiko terseleksi tidak layak produksi. Hal tersebut menunjukan solusi yang konkrit bahwa pelatihan yang dilakukan sangat berdampak positif dalam peningkatan kualitas desain yang dihasilkan sehingga stok desain yang dibutuhkan oleh mitra industri juga semakin meningkat dan layak produksi. TIM DOSEN : MAHENDRA NUR HADIANSYAH (NIP: 19860001) ERLANA ADLI WISMOYO (NIP: 22900015) DESTHYO PUTRA PANGESTU (NIP: 24960012) Anggota Mahasiswa: CIPUTRA TEGAR PERKASA (NIM: 1603210002) RIZQ BINTANG HAKIM (NIM: 1603213060) LINTANG ALIHAN MAHARDHIKA (NIM: 1603210185) HIRAMANI RUHMA INSANI (NIM: 1603210204) AMIR MUHAMMAD ZIA ULHAQ (NIM: 1603213080)      

Pada hari Minggu, 9 Juni 2024 tim dosen KK INLIVE bersama delapan mahasiswa dari Prodi S1 Desain Interior Fakultas Industri Kreatif (FIK) melakukan kegiatan pengabdian masyarakat (abdimas) bertopik pengenalan teknologi metaverse untuk meningkatkan daya literasi membaca anak-anak di RT 10 Perumahan Pesona Ciganitri, Kabupaten Bandung. Abdimas ini berlandaskan keperluan terkait kebutuhan fasilitas penunjang tempat membaca di area taman. Kebetulan kondisi taman Blok C Perumahan Pesona Ciganitri, Desa Cipagalo, Kecamatan Bojongsoang, Kabupaten Bandung merupakan taman komplek yang berada di dalam cluster dan memiliki bentuk segitiga dengan luas sekitar 300 meter persegi. Tim Abdimas saat penyerahan hasil abdimas kepada mitra masyarakat RT 10 Kegiatan abdimas ini dilakukan di area taman segitiga RT 10 Perumahan Pesona Ciganitri. Kegiatan diawali dengan pemutaran profil dan mars telkom university dan dilanjutkan dengan sambutan dari Ketua RT 10, yaitu Bapak Endang Kuswara. Setelah sambutan acara dilanjutkan dengan sesi presentasi materi hasil desain perpustakaan rumah pohon oleh ketua Tim Abdimas, Bapak Akhmadi, S.T., M.Ds. Pemaparan materi dilakukan dengan menyampaikan latar belakang, potensi pemberdayaan tingkat literasi anak-anak, serta potensi untuk mendesain rumah perpustakaan pohon di taman RT 10. Pemaparan Presentasi dan diskusi hasil desain kepada peserta abdimas Sambil dilaksanakan sesi pemaparan materi, tim mahasiswa juga membuka sesi ujicoba penggunaan Virtual Reality (VR) Oculus Quest 2 kepada anak-anak yang sudah hadir. Ujicoba VR bertujuan untuk memperkenalkan desain perpustakaan rumah pohon kepada anak-anak. Di dalam desain rumah virtual tersebut, anak-anak dikenalkan ruangan yang terdapat rak buku dan tempat untuk menyimpan dan membaca bukunya kembali di atas bangunan seperti panggung. Respon anak-anak ketika melihat desain rumah perpustakaan pohon secara virtual sangat beragam. Mulai dari respon yang antusias, tertarik hingga sangat ingin untuk menggunakannya sebagai mainan game virtual. Ujicoba VR dari hasil desain rumah perpustakaan pohon kepada anak-anak peserta abdimas Kegiatan abdimas kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi hasil desain bersama warga yang hadir dengan tim dosen. Diskusi dimulai dari model rumah perpustakaan pohon yang bisa menunjukkan area transparan di bagian bawah, penggunaan jendela yang lebih terbuka di bagian atasnya, serta penggunaan material yang lebih ramah terhadap aktivitas anak-anak yang akan naik-turun ke rumah pohon. Diskusi berlangsung hangat dan mencair antara bapak-bapak yang hadir dengan tim abdimas. Banyak masukan untuk proses revisi selanjutnya serta untuk pengembangan yang lebih baik lagi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini mendukung program SDGs nomor ketiga dan Sembilan. Yaitu mengenai (3) Kehidupan Sehat dan Sejahtera, serta poin ke (9) Industri, Inovasi dan Infrastruktur. Hal ini karena abdimas ini bisa bermanfaat dalam membuat suatu desain rumah perpustakaan pohon secara virtual untuk bisa dikenalkan kepada masyarakat dan anak-anak. Gambar desain perencanaan rumah perpustakan pohon dengan hasil pembangunan fisiknya. Tim Dosen dan Mahasiswa dari Abdimas rumah perpustakan pohon berfoto di depan hasil pembangunan.   KETUA TIM : AKHMADI ANGGOTA DOSEN: REZA HAMBALI WILMAN ABDULHADI ATHIFA SRI ISMIRANTI ANGGOTA MAHASISWA: 1. AISY KAMILA 2. ⁠SEKAR WULANDARI 3. ⁠AMEILIA TIARA PUTRI 4. CARISASYEVA WIDI RAMARENA 5. RIZQ BINTANG HAKIM 6. ANGGI DWIASTUTI 7. AMIR MUHAMMAD ZIA ULHAQ 8. HAIFA AGIS KARMILA

Perumahan Pesona Ciganitri (Kecamatan Bojongsoang, Bandung) dihuni oleh lebih dari 200 KK. Untuk menunjang kehidupan bermasyarakat, dibutuhkan sarana dan fasilitas. Dalam program abdimas ini, tim akan membangun fasilitas penyimpanan bersama berukuran 3m x 3m. Fasilitas ini akan digunakan untuk menyimpan alat pemeliharaan perumahan seperti pemotong rumput, alat perbaikan jalan, scaffolding, alat fogging, dan alat elektronik lainnya. Perancangan yang dilakukan adalah dengan membuat desain awal yang diharapkan dapat memenuhi kebutuhan masyarakat perumahan Pesona Ciganitri. Bangunan yang akan melingkupi ruang tersebut dibuat dengan budget yang minimal namun dapat dilakukan penambahan area dengan sistem konstruksi yang praktis dan ekonomis sehingga tidak memberatkan bagi para warga perumahan sehingga konsep modular menjadi solusi terbaik saat ini. Ketua Tim 1: REZA HAMBALI WILMAN ABDULHADI (NIP: 20830003) Anggota Tim 1: AKHMADI (NIP: 22930022) IRWANA ZULFIA BUDIONO (NIP: 20910016) Anggota Mahasiswa: MUTIARA KESYA (NIM: 1603213091) SHAHIRA (NIM: 1603213114) AMIR MUHAMMAD ZIA ULHAQ (NIM: 1603213080)